为进一步加强教师队伍建设，提高教师队伍素质和业务水平，适应教育教学改革与发展的需要，2024年7月4-5日，我院组织开展了教师业务素养提升培训活动。

本次培训内容丰富，包括职业院校课堂教学能力比赛国赛经验分享、一体化课程开发与实施、师德师风专题教育、人才培养方案的编制与实施、教学事故认定及处理办法解读等内容。学习方式多样，采用线下集中学习与线上同步直播相结合，理论学习和知识测试相结合。全院教师积极参与，学习氛围浓厚，培训成效突出。

龙曼霖、梁奕文、周游、廖玉美团队进行教学能力比赛国赛经验分享

教学能力大赛是教师成长的助推器和方向标。学院梁奕文、周游、龙曼霖、廖玉美教师团队以荣获全国职业院校课堂教学能力比赛一等奖作品《非遗油茶东盟展活动运营》为例，对赛项文件、比赛要求、备赛过程、教学设计等方面做了精彩且深入的讲解，整个分享交流不仅提高了学院教师对教学能力大赛的认识，还激发了教师们的参赛热情。

陈振成教授培训授课

专家引领共交流，改革教学促成长。陈振成教授围绕“一体化课程开发与实施”进行讲解，并鼓励教师积极参与一体化教师认定和教师技能比赛，更好地提高自身教学能力。陈教授的讲解思路清晰、案例翔实，使参培教师对一体化教学有了更加系统的认识，为学院推进工学一体化教学改革提供了宝贵的经验和可行的思路。

冯奕东院长培训授课

德高为师，身正为范。学院党委书记、院长冯奕东带来的“师德师风专题教育”中指出：教师不仅要向学生传授知识，更要教会学生如何做人；立德树人是新时代教育的根本任务，师德师风建设是立校之本；要求老师们不忘教育初心、牢记育人使命，爱岗敬业，教书育人，改革创新、服务社会。培训增强了教师们的责任感与使命感，相信大家今后定会时刻以师德规范鞭策自己，立足本职岗位，潜心教学。

段文清副院长培训授课

优方案，重内涵，提质量。学院段文清副院长以“人才培养方案的编制与实施”为题，结合国家文件精神、国家课程标准、实际工作需求等方面，从专业名称及代码、培养目标与培养规格、课程设置及要求等九个方面进行详细讲述。指导了教师们对人才培养方案的理解与应用，为学院各专业人才培养方案的制订与修订工作提供了更清晰的思路，对学院全面提升人才培养质量具有重要的指导意义。

黄琼科长培训授课

强化教风建设，规范教学过程。学院教务科科长黄琼领学并解读了学院新修订的“教学事故认定及处理办法”，增进了教师们对教学事故认定和处理的认识，提醒了教师们对教学规范意识和行为的认真落实，增强了教师们对教学工作的责任感，同时为提高教学服务意识、创造良好教学环境、积极维护教学秩序奠定了基础。

此次培训提升了教师业务能力、增强了工作信心、进一步夯实了理论基础，对提高工作效率有重要促进作用。未来，我们将在教学路上不断提升、丰厚底蕴、共同学习、共同进步、凝心聚力，共促学院高质量可持续发展。