为深入学习自治区人民政府有关文件精神， 推进学生心理健康教育工作向纵深发展，促进学生心理健康成长。4月4日下午，我院南宁教学点在一号楼二楼会议室召开“2023年春季学期心理普查评估及心理健康教育理论”培训，为学生健康成长保驾护航。学校教务科副科长朱海刚出席，全体班主任、学生管理干事、心理健康教育教师参加培训，培训由心理健康中心老师曾浩然主持。

我院每学期均会开展心理普查，并为每个学生建立心理健康档案；实时跟进、每月汇总、梳理各班学生心理状态，及时掌握学生心理变化，及时做出引导。

讲座中，曾浩然老师从中职生常见的心理问题入手，介绍学生成长环境和家庭教育对心理健康的影响。以心理普查工作流程图的形式，明确了各班主任遇到学生心理问题时的具体操作，并将《中国中学生心理健康量表》(MSSMHS）量表的测验数据进行分享，该量表检测了学生强迫症状、偏执、敌对、人际关系紧张与敏感、抑郁、焦虑、学习压力、适应不良、情绪不平衡、心理不平衡十项内容，根据具体数据分析引导班主任回顾学生情绪及身体状况的变化，呼吁班主任要及时关注学生的情绪及身体。通过识别学生身体状况，捕捉学生身体所发出的预警信号。结合学生家庭、同学关系、自身经历等原因，对学生进行先期的心理疏导，如遇到确诊或情绪波动较大等特殊情况，由心理健康中心配合对学生进行疏导。

本次培训的开展有利于我院教师在未来的工作中更好地引导学生正确处理心理压力，正确面对心理问题，为进一步提高学生心理健康素养，引导学生健康成长奠定了基础。我院南宁教学点将继续稳中求进，家校携手扎实做好学生心理健康教育工作，不断提高学生的心理健康教育水平，促进学生积极阳光成长。