为深入贯彻落实国家职业教育数字化转型发展要求，培养新时代技术技能人才的数字素养与创新思维。3月9日，我院南宁教学点组织全体师生在各班教室开展以《走近人工智能》为主题的“开学第一课”活动，以沉浸式、互动式的教学形式带领学生探索人工智能的奥秘，为新学期学习生活开启科技新篇。

本次开学第一课紧扣职业教育人才培养目标，结合学院“水火相济 知行合一”的校训与“我心如火”的学院精神，打破传统理论讲授模式，以贴近生活的科技应用场景为切入点，让人工智能知识变得生动可感。课堂上，教师们借助多媒体教学资源，从人工智能的基础概念、技术应用到社会价值，层层递进展开教学，既讲解了AIGC、智能算法等核心知识，又结合春晚AI特效、智能手语翻译等鲜活案例，让学生直观感受人工智能在文化、民生等领域的应用成果。

以《走进人工智能》为主题的“开学第一课”活动

活动中，教师们尤为注重引导学生树立正确的科技观与职业素养，围绕“科技向善”核心理念展开深度探讨，让学生理解人工智能技术是推动产业发展的重要力量，肩负着服务社会、温暖生活的社会责任。通过分析数字鸿沟、智能技术伦理等现实问题，教育学生在学习掌握技术技能的同时，要坚守职业初心，涵养人文情怀，学会用技术力量解决实际问题，传递社会温度，努力成长为兼具技术能力与责任担当的新时代职业人。

 教师开展“开学第一课”活动

课堂最后，各班级结合专业特色，对新学期的数字技能学习进行规划展望，明确了从基础数字工具操作到专业人工智能技术应用的学习路径，鼓励学生以此次开学第一课为契机，保持探索热情，主动拥抱数字时代，将科技学习与专业成长、职业发展相结合，在勤学苦练中锤炼技能，在创新实践中提升素养。

此次“开学第一课”主题活动，不仅为学生打开了探索数字科技的大门，有效激发了学生的科技学习兴趣和创新意识，更筑牢了立德树人的教育根基，为新学期推进数字化教学、培养高素质技术技能人才奠定了坚实基础。我院将继续立足职业教育特色，深化数字教育教学改革，把人工智能等数字科技知识融入日常教学，持续提升学生的数字素养与职业竞争力，为服务地方经济社会发展培养更多懂技术、善创新、有担当的新时代技能人才。