为积极响应《教育强国建设规划纲要（2024 - 2035 年）》中关于提升高技能人才培养质量、服务现代职业教育体系建设的号召，进一步提升我院教师对2025年世界职业院校技能大赛的指导能力，广西商业技师学院南宁教学点于5月13日组织开展2025年世界职业院校技能大赛备赛专题培训会。培训会围绕大赛改革要点、评分细则及备赛策略展开，结合多校参赛案例与世界职业院校技能大赛视频解析，助力教师深入了解赛事要求，为培养优秀参赛选手奠定坚实基础。此次培训由院长助理兼教务科科长朱海刚主讲，全体任课教师参加。

院长助理兼教务科科长朱海刚培训主讲

聚焦大赛改革：七大变化助力职教国际化发展

2025年世界职业院校技能大赛在多方面进行了重要改革。此次大赛国际化程度大幅提升，如首次设立海外分赛区并开放国际组别；产教融合持续深化，赛道设置紧密对接产业需求；赛制采用“校级初赛 - 省级复赛 - 总决赛”三级模式，兼具科学性与包容性，还新增“人工智能 +”赛道，推动技术与赛道创新。

培训中，朱科长着重解读大赛评价体系优化与参赛对象多元化两大变化。评分标准涵盖技能水平、职业素养、应用价值、团队合作以及创新创意五大维度。他结合案例强调，指导学生备赛需注重综合能力培养，契合高标准要求。参赛对象方面，中职、高职组扩大范围，“人工智能 +” 赛道纳入普高和本科学生，国际组面向国外学生，这对教师指导提出新挑战，需制定差异化策略。通过培训，教师们对大赛要点有了更清晰的认识，为后续指导学生备赛奠定基础。

培训现场

实战解析：从作品设计到现场表现

为增强培训实效，朱科长结合多所院校获奖作品进行拆解，从比赛主题选定、脚本设计、背景介绍逻辑、PPT视觉呈现到项目技巧总结，逐步演示优秀案例的共性特征，在讲解过程中，朱科长着重分析 “技能操作 + 现场讲解” 的高效协同呈现方式，深入阐释团队成员如何通过合理分工实现优势互补，围绕得分点展开系统讲解，着重强调团队协作在整合跨学科资源中的关键作用，鼓励教师引导学生在技能创新中融入 AI 赋能理念，结合乡村振兴战略、校企合作成果设计项目方案，凸显产教融合特色。通过真实场景复盘，为教师们传授备赛过程中突发情况预判与应对的实用技巧，提供了可落地、可复制的实践经验。

随后，全体教师共同观看世界职业院校技能大赛现场比赛视频。朱科长结合视频内容，对比赛现场的操作规范、团队协作细节以及突发状况处理方法等进行了细致入微的讲解。沉浸式的视频观摩，让教师们仿若亲临赛场，深切感受大赛的紧张氛围，对赛事的实际流程与具体要求有了更为直观、深刻的理解。培训尾声，朱科长总结说到：“在全新的赛制下，教师不仅要引导学生深耕技术领域，同时也要注重表达能力的提升，实现技术深度与表达清晰度的平衡，更要挖掘跨学科团队的创新潜力，全方位提升参赛竞争力。”

观看世界职业院校技能大赛比赛现场视频讲解

本次培训通过“政策深度解读—优秀案例拆解—实战场景模拟”三位一体的学习模式，使教师团队系统掌握了2025年世界职业院校技能大赛的核心改革要点与备赛方法。学院将以大赛为重要抓手，深化产教融合，重构课程体系，重点培育学生“技术应用力+创新表达力+国际竞争力”的综合素养，为职业院校学子在技能舞台上绽放光彩提供坚实支撑。